Pag-aaral ng mga Istratehiya para sa mga Bata na Nahuhuli sa Pag-unlad

Ang isang bata ay nakilala bilang pag-unlad na maantala kung hindi niya makamit ang mga pangyayari sa pag-unlad sa loob ng mga pangkaraniwang tinatanggap na mga frame ng panahon. Halimbawa, ang karamihan sa mga bata ay nagsisimula sa paglalakad sa pagitan ng edad na 9 buwan at 15 buwan; sila ay nakalakad sa pamamagitan ng kanilang sarili sa oras na sila ay 2-taong-gulang. Ang isang bata na hindi makapaglakad nang nakapag-iisa sa loob ng ilang buwan sa edad na ito ay ituturing na naantala sa lugar na ito. Mayroong apat na pangunahing aspeto ng pag-aalala sa pag-unlad: panlipunan / emosyonal, nagbibigay-malay, pinong / gross na kasanayan sa motor at wika / pananalita.

Video ng Araw

Mga Gawain

Itinataguyod ang mga pamamaraan at gawain ay isa sa mga pinakamahusay na estratehiya para sa mga bata na maunlad sa pag-unlad. Ang istraktura at predictability sa pag-aaral ay nagbibigay ng katatagan sa mga bata na nakakaalam o naiisip na sila ay iba sa iba pang mga bata. Ang mga magulang ay kailangang makipagtulungan sa mga guro upang maitatag ang mga katulad na inaasahan, upang ang mga gawi ng paaralan at tahanan ay hindi lubos na hindi tugma. Halimbawa, kung alam ng magulang na ang kanyang anak ay mahusay na gumagana sa isang kapatid, maaari niyang tanungin ang guro na magtalaga ng mga katulong sa mga kasama sa silid-aralan. Kung hinihiling ng guro na magbasa o tumingin sa mga libro nang tahimik ang mga bata sa loob ng 20 minuto, maaaring tularan ito ng magulang sa bahay.

Manipulatives

Ang mga bata na may mga pagkaantala sa pag-unlad ay makikinabang mula sa mga pag-aaral sa kamay. Ang mga manipulat ay mga pang-edukasyon na tulong na suplemento at mga partikular na kasanayan sa pagpapalakas. Ang mga alpabeto ng letra ng alpabeto, mga bloke ng kahoy at mga plastik na hugis ay mga materyales na tumutulong sa mga bata sa pamamagitan ng pagbibigay ng isang tiyak na halimbawa ng isang konsepto. Ayon sa website pang-edukasyon, Math at Reading Help for Kids, ang mga manipulat ay tumutulong sa mga naantala ng mga estudyante na maunawaan ang mga bagong matematika na mga katotohanan sa pamamagitan ng kumakatawan sa mga numero na may mga hugis o dalawa at tatlong dimensional na mga guhit. Ang paghawak sa mga manipulasyong ito ay nagpapabuti rin ng mga mahusay at mahalay na kasanayan sa motor.

Ekspresyon

Ang mga pagkaantala sa pag-unlad ng mga bata ay nakikinabang mula sa maraming diskarte sa pag-aaral. Ang mga workheets at mga gawaing pagsulat ay hindi magiging epektibo para sa mga bata na may kahirapan na may hawak na lapis para sa isang pinalawig na panahon. Ang mga alternatibong estratehiya tulad ng pagguhit ng mga larawan o pagsusulat ng maikling mga parirala ay nagbibigay sa mga bata ng isang paraan upang ipahayag ang kanilang sarili at bumuo ng tiwala sa kanilang kakayahang magsulat Ang tagumpay sa mga maliliit na gawain ay mag-udyok sa kanila na gumana nang mas mahirap upang mapabuti ang mga kasanayan sa pagsusulat.

Usapan

Ang mga pagkaantala sa pag-unlad sa mga bata ay maaaring magkaroon ng mga kahirapan sa pagsasalita o wika. Maaaring hindi sila magsalita ng tama ng mga tunog o alam ang sapat na makapagsalita na wika upang makipag-usap nang epektibo. Ang madalas na pagtalakay ay isang epektibong estratehiya. Ang mga magulang at guro ay maaaring magbasa nang malakas, pagkatapos ay humingi ng mga komento at opinyon tungkol sa aklat.Ang layunin ay upang maging komportable ang mga bata sa pagbabahagi ng kanilang mga iniisip sa mga matatanda at kapantay.