Maagang Pag-unlad ng Pagsulat ng Bata

Ang pag-unlad ng pagsulat sa maagang pagkabata ay isang kumbinasyon ng kapwa kaisipan at pisikal na pag-unlad. Sa pag-iisip, ang isang bata ay nagpapaunlad ng kanyang mga kasanayan sa konsentrasyon, memorya at wika. Sa pisikal na paraan, siya ay bumubuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor na kinakailangan upang gamitin ang mga kalamnan sa kanyang mga daliri at kamay para sa pagsusulat at pagguhit. Ang mga kasanayan sa pagsulat sa maagang pagkabata ay pinakamahusay na binuo kapag ang isang magulang o tagapag-alaga ay nagbibigay ng mga pagkakataon para sa pagsasanay, tulad ng pagbibigay ng mga materyales para sa paggawa ng mga kard o pagsusulat ng mga tala.

Video ng Araw

Scribbling

Scribbling ay ang unang yugto ng pag-unlad ng pagsulat sa maagang pagkabata. Ang mga bata ay karaniwang magsisimulang mag-scribbling sa paligid ng 15 buwan ng edad at magpatuloy hanggang sa tungkol sa dalawa at kalahating taon. Ang pagsulat ay binubuo ng isang bata na naglalagay ng espasyo. Gagamitin niya ang scribbles upang ikonekta ang tuktok at ibaba ng isang piraso ng papel at punan ang puwang sa pagitan. Nagsisimula lamang siyang maunawaan na ang kanyang mga paggalaw ay nagreresulta sa scribble na nakikita niya sa isang piraso ng papel, at masisiyahan siya sa pagtuklas ng pag-andar ng iba't ibang uri ng papel at mga instrumento sa pagsusulat. Magsisimula siya sa mga malalaking krayola o marker bago umunlad sa paggamit ng mga lapis.

Pagguhit

Sa paligid ng dalawa hanggang tatlong taong gulang, ang isang bata ay magsisimulang gumuhit ng mga mapanghamon na linya at umunlad nang higit sa scribbling. Maaari siyang gumuhit ng mga bukas na bilog at dayagonal, pahalang at vertical na mga linya ng lahat ng laki. Magagawa rin niya ang isang krayola, marker o lapis sa pagitan ng kanyang hinlalaki at hintuturo. Makikinabang ang mga bata sa edad na ito sa paggamit ng mga papel na may iba't ibang kulay at texture, at nagtatrabaho sa mga media tulad ng mga stencil, gunting, mga punching hole at mga selyo bilang karagdagan sa mga krayola o mga lapis. Ang paggamit niya ng iba't ibang media sa pagsusulat ay maghihikayat ng karagdagang pagsulat ng pag-unlad.

Stage Phonemic

Ang isang bata ay umaabot sa phonemic stage sa paligid ng tatlo at kalahating taong gulang. Magsisimula siyang gumawa ng paulit-ulit na mga pattern, mga linya, mga tuldok at mga kurba. Siya ay magsisimulang magsimulang sumulat at maaari siyang makapagsulat ng ilang mga letra ng alpabeto. Sa yugtong ito, alam niya na ang kanyang pagguhit at pagsusulat ay nagbibigay ng kahulugan. Maaari rin siyang makapag-pangalan ng ilang mga titik, at ang kanyang "mga salita" ay magsasama ng mga consonant muna at mga vowel sa lalong madaling panahon pagkatapos.

Transitional Stage

Sa lalong madaling panahon pagkatapos ng phonemic stage, pagsulat ng isang bata ay nagsisimula upang maging mas katulad ng kanyang katutubong wika. Kapag nagsusulat siya ng mga salita, ang unang pagbaybay ay nagpapakita kung paano ang tunog ng salita kaysa sa kung ano ang maaaring aktwal na spelling. Sa lalong madaling panahon ito ay bubuo sa tamang spelling. Sa transisyonal na entablado, siya ay nagsisiyasat pa rin ng mga format ng mga salita, na nagreresulta sa mga salita na nakasulat sa higit sa isang linya sa isang pahina. Karaniwan din niyang matututong isulat ang kanyang sariling pangalan bago siya magsulat ng ibang mga salita.

Mga Larawan at Mga Salita

Sa paligid ng apat hanggang limang taong gulang, ang pagsulat ng isang bata ay magsasama ng parehong mga salita at mga larawan.Naabot niya ang isang mahalagang kakayahan sa intelektwal na kasama ang pagkakaroon ng isang larawan sa kanyang utak na sapat na sapat upang ilipat ito sa isang piraso ng papel. Gumagawa siya ng mga nilikha at maitatala sila, at maaaring paunang plano ang kanyang pagsusulat o mga guhit. Ang kanyang mga kasanayan sa pagsusulat ay patuloy na magiging pinong tono habang umuunlad siya sa pamamagitan ng pag-aaral.